9月12日，中国科学院大学人居科学学院秋季学期“建筑与城市设计Ⅰ”课程在雁栖湖校区开展教学。本次课程采用“课堂教学＋现场调研”的教学形式，由周宇舫老师，吴艳老师主讲，北京市建筑设计研究院吴晨工作室副主任建筑师王斌协助教学，介绍了“两弹一星”系列项目的设计概况及要点。随后在老师们带领下，同学们深入学习了两弹一星项目基地的设计过程，实地调研了项目施工现场，并深度学习了两弹一星的精神内涵，激发了学生对建筑设计的热爱、提升他们对建筑美学的鉴赏力、努力将两弹一星精神传承下去。

研一年级“建筑与城市设计Ⅰ”课程师生

在“精神灯塔”施工工地现场

通过课堂教学，同学们学习到“两弹一星”事业是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的荣耀与骄傲。当年，在中央的号召和领导下，中国科学院为了落实“两弹一星”的研制任务，投入40多个单位，全院 2/3 科研人员参与，开拓了原子弹氢弹先河及导弹运载火箭事业，奠定了我国人造卫星领域的重要基础，为中华民族赢得国际地位做出了重要贡献。 为了铭记这段历史，中国科学院对怀柔火箭基地原址进行改造，建设了“中国科学院与‘两弹一星’纪念馆”及系列项目，旨在弘扬“两弹一星精神”，铭记老一辈科学家为“两弹一星”事业做出的重要贡献。

课堂教学

课堂教学

“两弹一星”精神灯塔改造前后对比

 “精神灯塔”夜景效果图

“精神灯塔”效果图

“精神灯塔”室内效果图

“山楂树下”区域效果图一

“山楂树下”区域效果图二

本次调研学习的系列工程项目将于2024年10月16日纪念“两弹一星六十周年”前建成投入使用。在现场调研环节，同学们在老师带领下开展了细致、深入的踏勘调研工作，基于课堂学到的相关知识，带着问题与建筑师在项目施工现场进行了讨论和近距离的观察和学习。经过现场学习，同学们对两弹一星精神及其项目有了更深入的了解，深化了课堂知识。

“精神灯塔”施工工地现场调研一

“精神灯塔”施工工地现场调研二

“山楂树下”施工现场调研

同学们深入项目施工场地开展调研学习
随后，研一同学们对本次课程设计的三个地块进行了深入调研，细致踏勘，以收集一手资料为下一步进行方案设计奠定基础。

设计地块一

设计地块二

设计地块三

本次“建筑与城市设计Ⅰ”课程通过“项目讲座＋现场调研”的教学方式，丰富了人居科学学院设计课教学的路径与方法，引导同学们先学习背景知识，再带着问题进行场地调研，现场教学、交叉学习相得益彰，为同学们带来了更深入的学习体验，取得了优异的教学成果。

发布日期：2024-09-16